中國(guó)教育報(bào)-中國(guó)教育新聞網(wǎng)訊（通訊員 劉紀(jì)新 記者 陽(yáng)錫葉）近日，湖南省新邵縣小塘鎮(zhèn)言栗完小開展的課后服務(wù)廣受歡迎，50多名學(xué)生在英語(yǔ)口語(yǔ)課堂上跟著老師練發(fā)音、學(xué)對(duì)話，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。“學(xué)校今年配齊音、英、體、美專職教師，開設(shè)英語(yǔ)口語(yǔ)、音樂(lè)素養(yǎng)、鈴鼓舞社等16個(gè)社團(tuán)，滿足學(xué)生多樣化學(xué)習(xí)需求。”該校校長(zhǎng)劉文成說(shuō)。

近年來(lái)，新邵縣加快義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化，優(yōu)化教育資源配置，在農(nóng)村學(xué)校全覆蓋推廣課后服務(wù)，讓農(nóng)村孩子也享受到高品質(zhì)的素質(zhì)教育。

該縣首先從解決農(nóng)村學(xué)校師資不足，尤其是特色專職教師缺乏的問(wèn)題入手，根據(jù)學(xué)校的“訂單式”需求，去年來(lái)采取人才引進(jìn)、公開招聘、公費(fèi)師范生分配、縣外教師商調(diào)、特崗教師招聘等方式，補(bǔ)充762名教師到農(nóng)村學(xué)校，其中音體美勞教師83人，占比11%；選派440名城區(qū)優(yōu)秀教師“送教下鄉(xiāng)”；縣教育局出臺(tái)政策，凡是教師晉級(jí)上一級(jí)職稱，必須在農(nóng)村薄弱學(xué)校支教2年。2年來(lái)，全縣1687名教師下到農(nóng)村學(xué)校教學(xué)。

同時(shí)，調(diào)動(dòng)70余名非遺傳承人、藝體專業(yè)技術(shù)人員、科技工作者、農(nóng)村“五老”人員及大學(xué)生志愿者等社會(huì)力量，參與課后服務(wù)。邵陽(yáng)市剪紙非遺文化傳承人馬麗婭以“線上線下”結(jié)合的方式培訓(xùn)40余名農(nóng)村教師，在該縣36所農(nóng)村學(xué)校開設(shè)“非遺剪紙”課堂。

該縣還出臺(tái)文件，對(duì)課后服務(wù)提出要求，督促學(xué)校“課程超市”搭建超過(guò)100門課后服務(wù)課程。同時(shí)創(chuàng)新形式，將服務(wù)時(shí)間分為“1+1”，即除*節(jié)課輔導(dǎo)完成作業(yè)、第二節(jié)課開展“五育課程”及社團(tuán)活動(dòng)外，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)免費(fèi)安排英語(yǔ)口語(yǔ)、口算、故事會(huì)等素質(zhì)教育課堂。

目前，新邵縣242所農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校*開展課后服務(wù)，農(nóng)村學(xué)生課后服務(wù)參加率達(dá)98.85%，7萬(wàn)余名農(nóng)村學(xué)子受益。